Кроха - Форум Донецка для заботливых родителей
Вход Регистрация

ПорталFAQПоиск


Пред. тема | След. тема
Страница 1 из 2 [ Сообщений: 20 ]
На страницу 1, 2  След.
Начать новую тему Ответить
Версия для печати

Гиперактивные дети

Гиперактивные дети

Не в сети - Наш родитель
Личный раздел 
Вт мар 23, 2010 13:35 Сообщение
Дорогие форумчане! Подскажите, пожалуйста, сталкивались(-етесь) ли вы с проблемой гиперактивности, что вы делали, если все же сталкивались(-етесь); есть ли какие-то приемы, методики, игры, обучающие концентрации внимания; возможно, можете порекомедовать какой-нибудь вид спорта.
Последнее сообщение


Re: Как повысить внимание у ребенка

Не в сети - Супер Эксперт
Личный раздел  ICQ 
Вт мар 23, 2010 14:15 Сообщение
lvjenok
мой старший ребенок гиперактивный, внимания нет никакого, уроки делаем с большим трудом. Решила отдать на футбол, вот с сентября ходит. Результат стал немного организованный с плане времени, а так :grief: результата явного не вижу.


Re: Как повысить внимание у ребенка

Не в сети - Супер Эксперт
Личный раздел 
Пт мар 26, 2010 00:56 Сообщение
lvjenok
а какого возраста Ваш ребенок? Чтобы рекомендовать игры и занятия, нужно ориентироваться на возраст ребенка.


Re: Как повысить внимание у ребенка

Не в сети - Наш родитель
Личный раздел 
Пт мар 26, 2010 16:10 Сообщение
Моему мальчику в мае будет 4.
Дело в том, что диагноз нам этот поставили еще на первом году жизни, хотя, судя по тому что я читаю по этой проблеме, мы не совсем типичный представитель :))
Сын развивается хорошо, дажеопережающе. Проблемы лишь в том, что он не сидит на месте, не "тормозит".
Вчера буквально был наглядный пример нашей "гиперактивности" - читала ему новую книгу (на английском) ему ОЧЕНЬ нравилось, он все хорошо усваивает, схватывает, только при этом прыгает и преходит в бурный восторг :)


Re: Гиперактивные дети

Не в сети - Супер Эксперт
Личный раздел  ICQ 
Вс мар 28, 2010 16:27 Сообщение
Действительно ли Ваш ребенок гиперактивный?
В чем отличие активного ребенка от гиперактивного?


Гиперактивный ребенок, независимо от ситуации, в любых условиях - дома, в гостях, в кабинете врача, на улице - будет вести себя одинаково: бегать, бесцельно двигаться, не задерживаясь надолго на любом, самом интересном предмете. И на него не подействуют ни бесконечные просьбы, ни уговоры, ни подкуп. Он просто не может остановиться. У него не работает механизм самоконтроля, в отличие от его сверстников, даже самых избалованных и живых.

Проявление синдрома дефицита внимания с гиперактивностью определяется тремя основными критериями (симптомокомплексами). Это невнимательность, гиперактивность и импульсивность.

Понятие "невнимательность" в данном случае складывается из следующих признаков:

- Обычно ребенок не способен удерживать (сосредоточивать) внимание на деталях, из-за чего он допускает ошибки при выполнении любых заданий (в школе, детском саду).

- Ребенок не в состоянии вслушиваться в обращенную к нему речь, из-за чего складывается впечатление, что он вообще игнорирует слова и замечания окружающих.

- Ребенок не умеет доводить выполняемую работу до конца. Часто кажется, что он таким образом высказывает свой протест, потому что ему не нравится эта работа. Но дело все в том, что ребенок просто не в состоянии усвоить правила работы, предлагаемые ему инструкцией, и придерживаться их.

- Ребенок испытывает огромные трудности в процессе организации собственной деятельности (не важно - построить ли дом из кубиков или написать школьное сочинение).

- Ребенок избегает заданий, которые требуют длительного умственного напряжения.

- Ребенок часто теряет свои вещи, предметы, необходимые в школе и дома: в детском саду никогда не может найти свою шапку, в классе - ручку или дневник, хотя предварительно мама все собрала и сложила в одном месте.

- Ребенок легко отвлекается на посторонние стимулы.

- Ребенок постоянно все забывает.

Для того чтобы поставить ребенку диагноз "невнимательность", у него должно присутствовать как минимум шесть из перечисленных признаков, которые сохраняются по меньшей мере шесть месяцев и выражены постоянно, что не позволяет ребенку адаптироваться в нормальной возрастной среде.

Понятие "гиперактивность" включает в себя следующие признаки:

- Ребенок суетлив, никогда не сидит спокойно. Часто можно видеть, как он беспричинно двигает кистями рук, стопами, елозит на стуле, постоянно оборачивается.

- Ребенок не в состоянии долго усидеть на месте, вскакивает без разрешения, ходит по классу и т. п.

- Двигательная активность ребенка, как правило, не имеет определенной цели. Он просто так бегает, крутится, карабкается, пытается куда-то залезть, хотя порой это бывает далеко не безопасно.

- Ребенок не может играть в тихие игры, отдыхать, сидеть тихо и спокойно, заниматься чем-то определенным.

- Ребенок всегда нацелен на движение.

- Часто бывает болтливым.

Понятие "импульсивность" включает в себя следующие признаки:

- Ребенок часто отвечает на вопросы, не задумываясь, не дослушав их до конца, порой просто выкрикивает ответы.

- Ребенок с трудом дожидается своей очереди, независимо от ситуации и обстановки.

- Ребенок обычно мешает другим, вмешивается в разговоры, игры, пристает к окружающим.

Добавлено спустя 1 минуту 39 секунд:
Гиперактивные дети на протяжении всего первого года жизни плохо и мало спят, особенно ночью. Тяжело засыпают, легко возбуждаются, громко плачут. Они чрезвычайно чувствительны ко всем внешним раздражителям: свету, шуму, духоте, жаре, холоду и т. д. Чуть постарше, в два-четыре года, у них появляется диспраксия, так называемая неуклюжесть, более отчетливо заметна неспособность сосредоточиться на каком-нибудь, даже интересном для него, предмете.

Надеюсь, lvjenok, эта информация оказалась для Вас полезна. :present:

Добавлено спустя 2 минуты 30 секунд:
Специалистами также разработана система своеобразной "скорой помощи" при работе с гиперактивным ребенком. Вот главные ее постулаты.

- Отвлечь ребенка от капризов.
- Поддерживать дома четкий распорядок дня.
- Предложить выбор (другую возможную в данный момент деятельность).
- Задать неожиданный вопрос.
- Отреагировать неожиданным для ребенка образом (пошутить, повторить действия ребенка).
- Не запрещать действие ребенка в категоричной форме.
- Не приказывать, а просить (но не заискивать).
- Выслушать то, что хочет сказать ребенок (в противном случае он не услышит вас).
- Автоматически, одними и теми же словами повторять многократно свою просьбу (нейтральным тоном).
- Сфотографировать ребенка или подвести его к зеркалу в тот момент, когда он капризничает.
- Оставить в комнате одного (если это безопасно для его здоровья).
- Не настаивать на том, чтобы ребенок во что бы то ни стало принес извинения.
- Не читать нотаций (ребенок все равно их не слышит).


Re: Гиперактивные дети

Не в сети - Наш родитель
Личный раздел 
Пн мар 29, 2010 16:36 Сообщение
СПАСИБО Вам всем!
Юлечка! Спасибо за инфу, я ее тоже уже читала, затрудняюсь по-прежнему ответить, гаперактивны или же просто активны ли мы. В 60% мы отвечаем тому, что написано в Вашем посте, и можно, в этой связи, сказать что мы все же ГИПЕРактивны, НО сын при всей своей егозистости все очень хорошо воспринимает. Вот почему я спрашивала о том, возможно ли ка-нибудь повысить усидчивость, внимательность (лепка, рисование, спорт).
Поэтому очень расчитываю на ваш опыт.


Re: Гиперактивные дети

Не в сети - Супер Эксперт
Личный раздел 
Пн мар 29, 2010 20:55 Сообщение
lvjenok
простите за задержку с ответом :ooops:
Давайте по пунктам. Судя по всему, Ваш сын действительно не гипер, а просто активный ребенок. И это довольно типичная ситуация - сегодня много таких детей. Когда наш психолог проводила первый семинар по гиперактивным детям, все мамы в ходе семинара протестировали своих детей по предложенному тесту и не выявили ни одного настоящего гипера (хотя, поверьте, среди тех детей есть ну ооочень подвижные и активные). СДВГ - достаточно серьезный диагноз и встречается не так часто, как просто повышенная активность. Но и у нее есть свои причины.
Во-вторых, нужно понять, что именно Вам хочется откорректировать в поведении сына. Обычная жалоба родителей таких деток - плохо концентрирует внимание и, как следствие, плохо обучается. Но Ваш малыш хорошо усваивает материал, поэтому сомнительно, что он не умеет концентрировать внимание. Если он внимательно прослушал книгу, понял, о чем в ней говорится, то совершенно не важно, что он в этот момент делал - прыгал, бегал, хоть на голове стоял. Внимание на книге он сконцентрировал. Поэтому самой главной проблемы (дефицита внимания), судя по всему, у вас нет :winks:
Что касается беганья-прыганья. Прекрасно, что Вы ему это позволяете! Именно так и надо поступать :smille: Ему необходимо выплескивать энергию. Моя дочь похожим образом училась читать. Она прыгала на батуте бесчисленное количество раз, а в это время все члены семьи по очереди писали ей кубиками Зайцева слова под ее диктовку :smille: Есть несколько правил воспитания гиперактивного ребенка, и одно из главных - обязательно давать ему "спасительную отдушину" - возможность как можно больше двигаться. Идеально, если дома есть спорткомплекс или хотя бы батут. Замечательно, если есть возможность отдать его в какую-то спортивную секцию с занятиями хотя бы 3 раза в неделю. Обязательно - возможность побегать на свежем воздухе. Ему необходима такая разрядка.
Но готовить к школе и прививать усидчивость все равно придется. В школе придется высиживать за партой 45 мин., и побегать-попрыгать не получится, поэтому нужно постепенно приучаться к такому режиму занятий. Но очень плавно, понемногу наращивая время "сидячих" уроков. Начали, допустим, с 5 мин (завели для наглядности будильник), затем через время увеличили до 10, потом до 15 и т.д. И занятия должны быть в одно и то же время, четко по режиму - тогда ему легче будет настроиться на "сидение".
Есть еще ряд хитростей, с помощью которых постепенно повышают усидчивасть и внимание активных деток. Например, сложные задания для таких детей нужно разбивать на кусочки-ступенечки. Удержать внимание на кусочке проще, чем на целом задании. Постепенно количество кусочков уменьшается, а размер - увеличивается. Помогают также мнемонические правила (ассоциации для облегчения запоминания материала - как, например, количество дней в месяцах по костяшкам пальцев).
Развитию внимания и самоконтроля способствуют речевые игры. Например, договоритесь в каком-нибудь хорошо знакомом стишке не произносить одно слово, которое там часто повторяется. И начинайте вдвоем рассказывать стишок, делая паузу вместо слова. Потом можно договориться не произносить 2 или 3 каких-то слова. Это вариант игры нашего детства "да-нет не говорить, черное-белое не называть" :smille: Еще игра из нашего детства - "съедобное-несъедобное" с мячом. Тоже развивает концентрацию внимания. Это то, что вполне можно пробовать с 4х лет.

Добавлено спустя 11 минут 11 секунд:
Вот еще вспомнила! Попробуйте игры Никитиных: "Обезьянки" (для начала), а позже - "Внимание". На тему этих игр можно придумать много вариаций. Например, тех же "обезьянок" мы с дочкой даже на пальцах делаем. Получается что-то вроде пальчиковой зарядки :smille: Прячем руки за спину. Я говорю "внимание!" и каким-нибудь хитрым или не очень способом складываю руки и пальцы, а она повторяет.


Re: Гиперактивные дети

Не в сети - Наш родитель
Личный раздел 
Ср июл 07, 2010 16:26 Сообщение
У меня ребёнку чуть-ли не с рождения ставили диагноз Гиперактивность. Да, он непоседливый и с концентрацией внимания у него проблемы (нужно его ОООООчень сильно заинтересовать, чтобы с ним позаниматься хотя-бы минут 10). Но как-то недавно смотрела передачу Комаровского про гиперактивных детей. Он говорил о том, что есть дети с СДВГ по медицинским показаниям (таких не более 1-2%) и дети гиперактивные просто по своему характеру (т.е. не нуждающиеся в медикаментозной корректировке СДВГ). Думаю, у меня как раз второй случай. :winks:


Re: Гиперактивные дети

Не в сети - Супер Эксперт
Личный раздел 
Чт авг 12, 2010 21:51 Сообщение
у нас все врачи отмечают гиперактивность :nostalgy: но вижу рядом деток поактивнее - их врачи молчат :ojojoj: я так и не могу разобраться :mumbaby:


Re: Гиперактивные дети

Не в сети - Супер Эксперт
Личный раздел 
Чт авг 12, 2010 22:19 Сообщение
Сама думала, что мы гиперактивные, но прочитав пост Юлечка, поняла, что доня просто активная.
Людмила Грищенко
Наша педиатор тоже видела, что мы вытворяем под кабинетом, когда ждем своей очереди, но ни разу и не намекала о гиперактивности :winks: хотя мы минутки даже у мамы на руках посидеть не можем, все время надо куда-то бежать. Но зато очень долго можем рассматривать книжки, листать, слушать, что мама читает :winks:
Вернуться к началу

Начать новую тему  Ответить
На страницу 1, 2  След.
Страница 1 из 2 [ Сообщений: 20 ]
Пред. тема | След. тема

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1





Найти
Перейти